venn diagram tagalog
1. venn diagram tagalog
Answer:
Ang Venn diagram po ay isang non-linear text ginagamit po Ito SA pag identify Ng similarities at differences Ng dalawang bagay o tatlong bagay.
#CarryOnLearning
2. examples of venn diagram tagalog
Answer:
ang venn diagram ay dalawang magkadikit na bilog,maaari ding tatlo,subalit mas karaniwang ginagamit ay dalawa, sa unang bilog halimbawa ay electric fan sa pangalawa naman ay washing machine isusulat mo ung pinagkaiba nila tapos ung nasa gitna naman nila isusulat mo kung ano ang pinagkaparehas nilang dalawa.
3. what is the venn diagram in tagalog
Answer:
Ang venn diagram ay isa sa mga graphic organizer. May dalawang bilog na overlapped. Sa parteng hindi na-overlap, do'n nakalagay ang natatanging katangian ng pinagkukumpara, at do'n naman sa naka-overlap na parte, do'n nakalagay ang pagkakapareho ng pinagkukumpara. (Wala yata sa diksyunaryo ang tagalog na ibig-sabihin nito maliban sa paghahambing.)
4. give example of venn diagram in tagalog tama at mabuti
Answer:
ok nasan Ang question please paki bilis
5. ilar Music Passion for Harana and Balitaw Secular Music: Harana and Balitaw Music that is non-religious in nature is called secular music. There are many examples of secular music that became part of the cultural identities of the Philippines, especially in the place where it originated. However, these songs were influenced by Spanish music style because of the Spanish those music which resulted to its new style and unique cultural value. Let us take a look on harana and colonization in the Philippines. Since artistry is innate among Filipinos, we created our own version of balitaw. Spanish Tango or Habanera. Harana is a Filipino tradition of serenading a woman which derives its rhythmic style from the Harana Balitaw sung in triple meter. This secular music originated in the Visayas region, although some tagalog version Balitaw is an extemporaneous exchange of verses between a man and a woman and usually of balitaw music can also be found in some parts of the central and southern tagalog regions. A woman may express her message in the final stanzas of the song if she willfully accepts a man's suit or proposal for her. Both performers dance while singing. Tagalog versions of balitaw sometimes describe nature, places, or things figuratively but the inner message will also lead in love and courtship, pictures? In this activity, you will also use the same. But this time, you will distinguish the similarities and Do you still remember the Venn Diagram that you have accomplished after analyzing the 2 differences between Harana and Balitaw by applying your understanding of its musical elements. Harana differences Balitaw differences Harana and Balitaw (similarities)
Answer:
Pusong ligaw
Explanation:
'Di kita malimutan sa mga gabing nagdaan Ikaw ang pangarap, nais kong makamtan Sa buhay ko ay ikaw ang kahulugan Pag-ibig ko'y walang kamatayan Ako'y umaasang muli kang mahagkan Ikaw pa rin ang hanap ng pusong ligaw Ikaw ang patutunguhan at pupuntahan Pag-ibig mo ang hanap ng pusong ligaw Mula noon, bukas at kailanman
6. suppose you have 105 classmates in grade 10 and you can speak multiple dialects the most common spoken dialects in this school are paranan, tagalog and ilocano. Use the Venn diagram below to determine the probability of selecting students
Answer:
12 people do not speak Ilocano, 15 people speak Ilocano given that he/she speaks tagalog, 75 people speak Parnan and Ilocano but not Tagalog, and 8 people speak all the indacated dialects.
Hope this helped :D
7. pa translate nga ayusin nyo ha! -,- ung tamang tagalog ng mga salita na nasa venn diagram OK!? ayusin nyo ko to ngan ko kayoe! -_- tinatamad akong mag translate sa goo,gle then ung u t a k ko ayaw gumana :)
Answer:
b h i e s a l a m a t n a h a n a p k o n a r i n a c c o u n t m o s a b r a i n l y t h a n k s G o d !
8. TEST V. Using a venn diagram, compare and contrast the two pictures below and tell which of them is more effective. Give as many similarities and differences as you can. Answer in complete sentences.Helllpppp! please don't answer it nonsense answer pleasekung sino naman may ginintoang puso dyan o pahelp po plsssano daw ang pagkakapareho at pagkakaiba ng dalang larawan na yan please po kahit tagalog nalang po
Answer:
(picture ng isang venn diagram)
(pagkaiba) The leftmost circle:
The image is saying a Bible verse about alcoholism.
(pagkapareho) Middle Circle:
Both of the images are directed to the user as a inspirational quote.
(pagkaiba) The rightmost circle:
The image is saying a quote about trusting in god.
Explanation:
Hope this helps :>
(correct me if I'm wrong)
9. C. Panuto: Gamit ang Venn Diagram na nasa ibaba, ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng nicotine at caffeine. Caffeine Vicotine Pagkakatulad (dapat po tagalog)
caffeine uri ng kape
nicotine nasa ngipin
10. venn diagram ng tekstong fiction at tekstong non-friction (in tagalog)
Explanation:
sorry po hinde ko po alm ang answer
11. What is the meaning of venn diagram in tagalog
Ang venn diagram ay isa sa mga graphic organizer. May dalawang bilog na overlapped. Sa parteng hindi na-overlap, do'n nakalagay ang natatanging katangian ng pinagkukumpara, at do'n naman sa naka-overlap na parte, do'n nakalagay ang pagkakapareho ng pinagkukumpara.
12. ARALING PANLIPUNAN- Grade 3 Quarter 3 Weeks 5-6 Pangalan: ______________________________ Baitang: _____________ Seksyon: ________________________________ Petsa: _______________ Gawaing Pagkatuto Kultura Ko, Kultura Mo: Magkaiba, Magkapareho PANIMULA Ang mga lalawigan sa mga rehiyon ay may kanya- kanyang katangiang taglay. Maaaring may mga pagkakapareho at pagkakaiba sa kaugalian, paniniwala at tradisyon ang bawat isa. Alamin natin ngayon kung ano ang pagkakaiba at ano ang pagkakapareho ng ating rehiyon sa karatig rehiyon nito ang Rehiyon IV A. Ang Rehiyon IV-A Quezon Province ay gumagamit ng wikang Tagalog. Nagdaraos din ng mga piyesta sa kanilang rehiyon, isa na rito ang Pahiyas Festival na idinaraos tuwing Mayo. Magagalang, masisipag at makikisig ang mga tao rito. Sila ay may pagkakaisa, marunong makisama, marunong tumanaw ng utang na loob, at may magiliw na kaugalian. Tatay at Nana yang tawag nila sa kanilang mga magulang at ate o kuya sa mga nakatatandang kapatid, pinsan o kakilala. Kilala ang mga taga-lalawigan ng Quezon sa pagkain na tinatawag na Pansit Habhab. Ito ay ginisang pansit miki na nilahokan ng karne at atay ng baboy, hipon at gulay at kinakain na hindi ginagamitan ng kubyertos sa halip ay hinahabhab ito. Ang isa pang tanyag na pagkain sa Quezon ay ang kesong puti, isang malambot na uri ng keso na gawa sa gatas ng kalabaw, asin, at rennet (uri ng organikong keso). Naniniwala rin sila sa mga pamahiin at sa mga pamahiin at sa mga kasabihan. Ilan sa mga tradisyon na mayron sila ay Pasko, mga piyesta, at Bagong Taon. Ang pagmamano at paggamit ng po at opo ay pagpapakita ng paggalang sa nakatatanda. Kasanayang Pampagkatuto at Koda Naihahambing ang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian, paniniwala at tradisyon sa sariling lalawigan sa karatig lalawigan sa kinabibilangang rehiyon at sa ibang lalawigan at rehiyon (AP3PKR-IIIe-5) Gawain 1 Panuto: Iguhit ang kung magkapareho ang kultura ng sariling lalawigan at ng karatig na rehiyon batay sa teksto. Iguhit naman kung magkaiba. _______1. Paggamit ng “po at opo” _______2. Pagdaraos ng religious festival _______3. Wikang ginagamit _______4. Uri ng inihahandang pagkain _______5. Paggalang sa mga nakatatanda o mga matatanda _______6. Magiliw na pakikitungo sa mga panauhin o bisita _______7. Mga awit at sayaw _______8. Pagdiriwang ng Pasko at Bagong Taon _______9. Uri ng mga panauhin o sabi-sabi _______10. Paniniwala sa Diyos Gawain 2 Panuto: Punan ang Venn Diagram ayon sa nabasa, ano ang pagkakaiba ng mga taga Quezon Province at taga Bicol? Isulat ang sagot sa loob ng oblong/parisukat. 1. Wika at pagtawag sa mga nakatatanda Rehiyon IV-A Quezon Province Rehiyon V-Bicol 2. Paniniwala 3. Tradisyon at mga Pagdiriwang nakatatanda 4. Pagkain at Produkto Gawain 3 Panuto: Magsaliksik ng pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian, paniniwala, at tradisyon ng mga Bikolano sa ibang rehiyon. Gamitin ang Venn Diagram. Rehiyon IV-A Quezon Province Rehiyon V-Bicol Rehiyon IV-A Quezon Province Rehiyon V-Bicol Rehiyon IV-A Quezon Province Rehiyon V-Bicol KAMI SILA Rubrik sa Pagpupuntos 5 Nakapagbigay ng 10 o higit pang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian, paniniwala, at tradisyon ng mga Bikolano sa ibang rehiyon. 4 Nakapagbigay ng 6-9 na pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian, paniniwala, at tradisyon ng mga Bikolano sa ibang rehiyon. 3 Nakapagbigay ng 3-5 na pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian, paniniwala, at tradisyon ng mga Bikolano sa ibang rehiyon. 2 Nakapagbigay ng 1-2 na pagkakatuladat pagkakaiba ng mga kaugalian,paniniwala, at tradisyon ng mga Bikolano sa ibang rehiyon 1 Hindi nakapagbigay ng pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian, panininwala, at tradisyon ng mga Bikolano sa ibang rehiyon Gawain 4 Panuto: Magsulat ng 1-2 talata tungkol sa pagkakatulad o pagkakaiba ng kultura sa ating lalawigan at sa ibang lalawigan. Gamitin ang mga sumusunod na katanungan Ano ang pagkakatulad ng kultura sa ating lalawigan at ng kultura sa ibang karatig lalawigan? Ano ang pagkakaiba ng kultura sa ating lalawigan at ng kultura sa ibang karatig lalawigan? REPLEKSIYON/PAGNINILAY Ang natutunan ko sa araling ito ay_____________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ SANGGUNIAN CG, Araling Panlipunan 3 (LM), pahina 297-304 JONATHAN B. COLORINA ANALYN BOGATE-BORDEOS Agñas ES / T-1 Hacienda ES / T-1 Editor: Evangeline C. Borsal & Romel B. Burce
Answer:
sobra naman yan
Explanation:
13. are mutually exclusive, then P(M Consider the situation below and answer the questions that follow. (Show your solutions.) The junior dass of a school has 50 students, many of whom speak multiple local languages. The most commonly spoken languages in the club are Bisaya, Tagalog, and Higaonon. Tagalog Bisaya 3 13 9 Use the Venn diagram to determine the following: (Show your solutions.) 5 2 4 7 1. a. How many students speak Higaonon? b. Determine the probability of selecting a student who speak Higaonon. Higaonon 7 Languages Spoken by 50 Junior Students in a Class c. How many students speak Bisaya? d. Determine the probability of selecting a student who speak Bisaya. e. How many students speak Tagalog? f. Determine the probability of selecting a student who speak Tagalog. 2. a. How many students speak Bisaya or Higaonon? b. Determine the probability of selecting a student who speak Bisaya or speak Higaonon. 3. a. How many students speak Bisaya and Higaonon but not Tagalog? b. Determine the probability of selecting a student who speak Bisaya and Higaonon but not Tagalog.
Answer:
1.7+5+2+4=18
c.13+9+5+4=31
e.3+2+9+5=19
14. Hi guys! I need help with my Filipino homework. My teacher has given me a task of a VENN DIAGRAM, which I know how it works. But it asks for the differences between an alamat and maikiling kwento (Legend and a short story). I also need the same things between an alamat and maikiling kwento. You guys may answer this in English or Tagalog; Thanks!
Answer:
Alamat and Maikling Kwento are two different types of literature that originate from the Philippines. Here are the differences between Alamat and Maikling Kwento:
1. Origin: Alamat is a type of folklore that tells the origin of things, places, and people. It is a traditional story that has been passed down from generation to generation. On the other hand, Maikling Kwento is a short fictional story that is written by an author.
2. Theme: The main theme of Alamat is the explanation of natural phenomena or the origin of a particular cultural belief or practice. It is usually based on a supernatural or mythical event. Maikling Kwento, on the other hand, can have various themes such as love, tragedy, mystery, and others.
3. Characters: Alamat usually involves supernatural or mythical beings such as gods, goddesses, and other creatures. These characters are often anthropomorphic, meaning they have human-like qualities. Maikling Kwento, on the other hand, has characters that are fictional and can be human or non-human.
4. Setting: Alamat is usually set in a mythical or supernatural world that is different from the real world. Maikling Kwento, on the other hand, is set in a real or imagined world that is familiar to the readers.
5. Purpose: Alamat serves as a way of preserving cultural beliefs and traditions. It is a way of passing down knowledge and wisdom from one generation to another. Maikling Kwento, on the other hand, is written for entertainment purposes or to convey a message to the readers.
In summary, Alamat and Maikling Kwento are both important types of literature in the Philippines, but they have differences in terms of their origin, theme, characters, setting, and purpose.
Explanation:
Help me rank up, i only need brainliest.
15. what is venn diagram in tagalog
Answer:
pagkakapareho at pagkukumpara
Answer:
ang papapareho at pagiiba
Explanation:
dalawa yan diya eh two circles for opposite and one cicle for similarities
16. Then, make a VENN DIAGRAM comparing and contrasting the customs of the Tagalogs and the Bisayas during the Pre-Hispanic Philippines.
Answer:
Ano po subject to sorry po
17. Venn diagram about gnp and gdp in tagalog
difference:
GDP
- kita ng bansa mula sa labas ng ating bansa. karaniwang galing sa mga OFW workers.
- kita mula sa mga produktong naibenta sa ibang bansa.
-kita mula sa ibang bansa. kumbaga, ito yung pinakakabuuan na kita ng bansa mapaloob o labas man
GNP
-Kita ng bansa loob lamang ng isang bansa
- hindi pa kasama dito ang kinita ng bansa mula sa mga OFW o mga nabentang produkto mula sa ibang bansa
similarities:
-parehas silang kita ng bansa.
-pinaka-total o pera ng bansa.
18. Gamit ang Venn Diagram, ipaliwanag ang kuwento ng "Biag ni Lam-ang" o "Buhay ni Lam-ang".- Maaari mong ikumpara siya sa kanyang ama o ikumpara sa mga ordinaryong tao sa kwento. (Huwag mo siyang ikumpara sa ibang kwento)- Gumamit ng wikang "Tagalog/Filipino" dahil FILIPINO ang paksa.- Bago ka sumagot, maaaring magtanong sa "comment section" kung mayroon kang anumang mga katanungan.Imamarka kita bilang brainliest, bibigyan ng 1 heart at 5 stars kung nasiyahan ako sa sagot mo.
Answer:
ang".
- Maaari mong ikumpara siya sa kanyang ama o ikumpara sa mga ordinaryong tao sa kwento. (Huwag mo siyang ikumpara sa ibang kwento)
- Gumamit ng wikang "Tagalog/Filipino" dahil FILIPINO ang paksa.
- Bago ka sumagot, maaaring magtanong sa "comment section" kung mayroon kang anumang mga katanungan.
Imamarka kita bilang brainliest, bibigyan ng 1 heart at 5 stars kung nasiyahan ako sa sagot mo
19. Bago pa man dumating ang mga Kastila ay mayroon nang mahigit isandaangwika ang bansa. Mayroon na ring paraan sa pagsusulat at ito ay ang 1._____________.Ipinagbabawal sa mga 2._______________ang pag-aaral ng wikang Espanyol, tanging mga3.___________lamang ang may karapatang mag-aral ng wikang Espanyol at pumasok samga paaralan. Sa Rebolusyong pinangunahan nina 4.______________at ng mgaKatipunero nagpalaganap sila ng mga pahayagan na nakasulat sa wikang 5.__________na pinamatnugutan ni 6.___________________. Makalipas ang higit 300 taong pananakopng mga Espanyol ay siyang pagdating ng bagong dayuhang mananakop ang mgaAmerikano. Kung sa panahon ng mga Kastila ay nagbibigay diin sa pagtuturo ng7._____________, naging opsyonal ang pag-aaral ng relihiyon sa panahon ng pananakopng mga Amerikano. Ipinakilala ang wikang 8.____________ at maging ang kulturang9.___________. Pinasinayaan ng Estados Unidos ang pagpapalawak sa sistema ngpampublikong edukasyon sa bansa. Ang mga 10.___________ Amerikano ang nagsilbingguro sa mga paaralan, at kalaunan dumating ang mga guro galing Estados Unidos attinawag silang 11._____________. Sa panibagong pananakop bunsod ng paglusob ng mgaHapon sa mga Amerikanong nasa Pilipinas, nagbago unti-unti ang mga sistema sapanahon ng pananakop ng mga Hapon. Mahigpit na pinagbabawal ang wikang Inglesat 12._____________ at mariing pinagagamit ang wikang 13.______________ at tinaguriang14. _____________ sa panahon ng pananakop ng mga Hapon. Walang kalayaan angbansa sa pamamahayag noong mga panahon ng Hapon, ipinagbawal ang paglalathalang pahayagang 15._____________ at kinontrol ng mga Hapon ang Lingguhang pahayaganna 16.____________. Hindi nagpadaig ang mga Pilipino sa pagsikil ng mga Hapon sapamamahayag. Pilit na naghanap ng balita ang mga Pilipino sa pamamagitan ngpakikinig sa radyo sa estasyong 17.______________ at sa mga pahayagang pinamunuanng mga 18.______________. Isa sa mga pahayagang ito ay ang 19._________ at Ing Masala.Sa paglipas ng panahon, pagkatapos ng madilim na kabanata ng pananakop ng mgadayuhan sa Pilipinas, napatunayan na makapangyarihan 20._____________ upangmagising at mamulat sa totoong nangyayari sa ating lipunan.Karagdagang GawainUpang mas makintal sa mga alaala ang napag-aralan, itala ang mgapagkakapareho at pagkakaiba ng mga estratehiya ng mga dayuhang mananakop (Espanya,Amerika at Hapon) sa pagpapalaganap ng kanilang kultura at wika sa ating bansa.Gamit ang Venn Diagram, gawin ito sa inyong kuwaderno.Wika Matanglawin Radio San Francisco LiwaywayGerilya Espanyol Tagalog Sundalo ThomasitesBaybayin Ilustrado Indio Kristiyanismo KanluraninIngles Manila Tribune Andres Bonifacio Emilio Jacinto“Gintong Panahon ng Tagalog”
Answer:
1.inchik
2.pinoy
3.ingles
4.jose rizal
5.inchik
6.lapu-lapu
7.christiano
8.espanyol
9.magellan
10.alipin
Explanation:
kapoy answer way suhol
20. Venn diagram Tagalog GradE 3 Alin ang mali sa sumusunod tungkol sa venn diagram A.gumagamit ng hugis B.pinapakita ang pagkakaiba at pagkakatud ng pangalan C.gumagamit ng larawan
Answer:
The answer is letter B.
